Profesorul cu un negustor care trebuie să-şi vândă marfa

G. Pólya a comparat profesorul cu un negustor care trebuie să-şi vândă marfa utilizând toate mijloacele posibile:
 

“ Ţineţi minte că întotdeauna clientul are dreptate în principiu, iar câteodată are dreptate şi în practică. Tânărul care refuză să înveţe matematica poate să aibă dreptate; este posibil ca el să nu fie nici leneş nici nepriceput ci doar să-l intereseze mai mult altceva – există atât de multe lucruri interesante în jurul nostru. Este datoria dumneavoastră ca profesori, de vânzători de cunoştinţe, să-l convingeţi pe elev că matematica este interesantă, că problema pe care o discutaţi acum este interesantă, că această problemă la care lucrează merită efortul.”